Tic como recurso de aprendizaje

Jugando con el lenguaje hablo mejor

En este video podemos observar una experiencia pedagógica con uso de TICs desarrollada por la Escuela Especial de Lenguaje Campanita para la Jornada de Informática Educativa 2009, organizada por el CIE. En este proyecto se contó con la participación de la empresa Latintelecom a través de su producto pizarras interactivas SMART.

Debido al interés de los niños por los colores, el movimiento, la interacción y los sonidos, las salas de los más pequeños se llenan, entre otras cosas, de juguetes e instrumentos musicales. Pero en la Escuela Campanita pueden prescindir de muchos de estos recursos ya que ellos poseen un objeto que concentra todas las propiedades tan valoradas por los niños: ¡una pizarra mágica! Así bautizaron los párvulos la Pizarra Interactiva Digital PDI- con la que las educadoras ayudarán a sus alumnos con Trastornos Específicos de Lenguaje a mejorar las áreas semántica, pragmática, fonológica y morfosintáctica de sus pequeños alumnos.

También podemos observar como los niños aprenden a través del uso de las tecnologías, potenciando y motivando a los alumnos, debido a que esta les atrae.

Facilitando el aprendizaje en sus diferentes estilos e incluso disminuyendo el número de faltas de asistencia.

Aunque inicialmente estos presentan dificultades para su uso vemos que conforme van practicando van aprendiendo. A la vez, que esto les permite aprender valores como la cooperación, paciencia, coordinación, etc. y principalmente el control de su conducta.

Por todo esto, decir que este recurso ha sido muy positivo para este colegio.